Estudante do CEM Rui Barbosa recebe medalha de ouro na Maratona Tech, em Curitiba

Estudante do CEM Rui Barbosa recebe medalha de ouro na Maratona Tech, em Curitiba. Um importante evento na área da tecnologia e inovação. O estudante Iarly Martins e a professora Jakeline Barbosa participam hoje de uma imersão tecnológica.

A professora Jakeline de Souza Bastos Barbosa e o estudante Iarly Martins Silva Miranda, de 17 anos, do Centro de Ensino Médio Rui Barbosa, de Araguaína, participaram, na tarde dessa quarta-feira, 27, da premiação da Maratona Tech, a maior competição de tecnologia entre escolas do País. A solenidade foi realizada no anfiteatro da Federação das Indústrias, em Curitiba, Paraná. O Governo do Estado incentiva professores e alunos a participarem de todas as olimpíadas escolares.

O estudante Iarly está entre os 50 alunos que conquistaram medalhas de ouro e eles também participam de uma imersão tecnológica. Em 2024, a Maratona Tech contou com a participação de quatro mil escolas de todo o País, com o envolvimento direto de 200 mil estudantes.

A competição foi realizada em duas fases, e o maior desafio para o participante foi desenvolver soluções tecnológicas para sua comunidade, enquanto aprendia conceitos de lógica computacional. O aluno Iarly desenvolveu um aplicativo chamado Pubspot, que facilita o agendamento de locais públicos, ajudando a organizar o uso desses espaços na comunidade.

O estudante Iarly falou da alegria de participar de um evento tão significativo para a sua vida. “Receber essa medalha é uma conquista incrível, ver meu esforço reconhecido em um evento tão importante me motiva a continuar aprendendo e acreditando nos meus objetivos”, frisou.

Nesta quinta-feira, 28, o estudante está participando de uma imersão tecnológica e ainda fará uma visita ao Parque da Ciência Newton Freire Maia, em Pinhais, Região Metropolitana de Curitiba, além de participar de uma oficina de robótica.

A Maratona Tech foi idealizada pelo Movimento Tech e realizada pelo Instituto Cactus. E o objetivo principal é despertar o interesse de estudantes pela tecnologia, independente de seu conhecimento prévio ou recursos escolares.

Fonte: Seduc / Josélia de Lima / Governo do Tocantins